Плес знакомство челышева оксана

Ошибка | ВКонтакте

Секция №5, «Медицина и здравоохранение»: Щепилова Оксана Геннадьевна, педагог до Челышева Татьяна (10 класс, МОУ СОШ №8, округ Муром, Владимирская область), тема «Знакомство с местообитанием и образом жизни бобров на реке Велегушка» История изучения плес-. дентом года» стал журналист Сергей Челышев, а в номинации беду одержала шеф-редактор «СП» Оксана Хазова. В специальной .. Плеса, конечно же. Костромы. , - Х/ф «ЗНАКОМСТВО С. Заметка от Оксаны Челышевой. "Памяти Галины Ивановны Фроловой, убитой вчерашней ночью. О гражданских жертвах Донбасса пишут мало. Да, их.

Гигантские капиталы убегали, убегают и будут убегать, опровергая основной тезис господ приватизаторов. Мы расскажем о самых прибыльных экспортных технологиях — о технологиях вывоза из страны свободно конвертируемой валюты. Мы приоткроем завесу тайны над причинами странного заболевания внутренних и прочих компетентных органов нашего государства. Болезнь эту можно назвать слепоглухонемотой.

У борцов с преступностью атрофируется слух — они не слышат, как свистят пули во время очередного передела приватизационного пирога. Придется раскрывать их. Если не по долгу службы, то хотя бы по зову сердца.

Особенности национальной приватизации Народ ограблен не был, поскольку ему это не принадлежало. Как можно ограбить того, кому это не принадлежит? А что касается, что по дешевке, пускай приведут конкретные примеры. Возникло ощущение, будто мы узнали о нашем правительстве нечто новое, будто что-то перевернулось в нашем сознании.

Но на самом деле ничего необычного, ничего такого, что не укладывалось бы в русло государственной политики последних десяти лет, не произошло. Главной, самой крупной, не имеющей мировых аналогов аферой был не кириенковский дефолт, не гайдаровская шоковая терапия, не павловский обмен денег — а чубайсовская приватизация. Однако подоплека аферы и ее конкретная технология остались за кадром. Подоплека искусно скрывалась за словесами о так называемом курсе реформ.

Где прятался моторчик этого самого курса? Ясно ведь, что преобразования последнего десятилетия были инициированы не снизу, а сверху. Но зачем понадобилось функционерам добровольно расставаться с властью, добровольно делиться? Теперь уже ясно как день: Но если все остались при своих — к чему тогда разгорелся этот сыр-бор с реформами? В советские времена власть очень плохо конвертировалась в собственность.

Они были начальниками заводов и фабрик, приисков и рудников, военных баз и конструкторских бюро — а хотели быть полновластными хозяевами. По меткому выражению политолога Анатолия Костюкова, рыночные реформы в России состоялись как совместное предприятие посткоммунистической бюрократии и новорусской буржуазии, причем главным реформаторским действием был раздел государственной собственности.

То есть союз госчиновника и предпринимателя являлся необходимым условием успеха — причем оба партнера по негласным условиям игры должны были иметь равные материальные выгоды. Здесь даже уместнее говорить не о союзе чиновника и бизнесмена, а о некоем симбиозе, о буржуазной бюрократии. В этом смысле довольно откровенно высказался один из главных столичных олигархов, чье имя пока еще мало знакомо широкой публике. Действительно, его бизнес-карьера началась с того, что на базе трех управлений мэрии был создан Московский комитет по науке и технике, на базе которого, в свою очередь, возникло одноименное ЗАО.

Схема, ставшая за годы реформ хрестоматийной: Итак, причины затеянных партийной элитой преобразований лежат на поверхности. Нас же больше интересует механизм афер. Потому что далеко не просто осознать, каким образом на глазах у всего честного народа, на виду у всех наших многочисленных правоохранительных органов, спецслужб, инспекторов, ревизоров и аудиторов — среди бела дня всю собственность страны распихали по сугубо частным карманам.

Ведь идея приватизации была честна и прозрачна: Каждый получает очень маленький кусочек, очень маленький — но зато по честному, по принципу всеобщего равенства — засевшему в нашу подкорку так прочно, что никакой Бердяев выбить его не в состоянии.

Входным билетом на это национальное пиршество, по идее, являлся ваучер. Самые проницательные, впрочем, не поддались на посулы организаторов всеобщего бесплатного обеда и купили на ваучеры по поллитровке, не отходя от сберкассы.

Более доверчивые — то есть основная масса приглашенных — доверили свои цветные бумажки респектабельным господам, похожим на метрдотелей: Потом они на связь уже не выходили. Большая же часть нигде уже не мелькает по причине смены места жительства. Как же так, до сих пор недоумевает общественность.

Вроде все поровну поделили, из расчета на миллионов душ — однако ,99 миллиона из них ничего не получили. Через какие дырки в каких заборах утекала национальная собственность? С самого начала было решено, что на стол подадут не весь пирог, а самую несвежую и прогорклую его часть — самую же вкусную оставят на. Для так называемой денежной приватизации. Но и с менее сладким куском произошло шулерство. От него опять же отрезали самую удобоваримую часть и на время отложили ее в холодильник.

Можно только догадываться, почему опоздавшие, то есть наименее сознательные господа, получили наиболее ценные призы. То есть в числе тех, кто не спешил расставаться с мешками накопленных ваучеров в первоначально намеченные сроки. Иными словами, коварство приватизации по-русски состояло в следующем. Общество наивно полагало, что отцы-реформаторы хотят разделить все на. В действительности же они с самого начала решили разделить кое-что среди кое-кого. Так, чтобы ни населению, ни тем более госказне ничего не досталось.

Многие это оправдывают следующим образом. Экономика страны потому была в плачевном состоянии, что у нее не было конкретных собственников. Появится хозяин — появится и стимул развивать производство. В чем же загвоздка? Загвоздка в том, что никакая цель не оправдывает преступные средства ее достижения. Собственность, полученная воровским путем, никогда не вольется в легальную экономику.

Аферисты, как правило, не создают новые рабочие места и не заботятся о пополнении государственной казны. Скромный бизнес комиссаров приватизации Нетрудно заметить, что все громкие скандалы в России развиваются по одному и тому же сценарию.

Выливание нескольких ушатов компромата на страницы центральной прессы — сенсационные отставки — возбуждение уголовного дела — закрытие уголовного дела — полное забвение. Вслед за победными реляциями о допросах членов команды Чубайса и обысках в родственных ему организациях — глухая тишина.

Как сообщила мне помощник прокурора Москвы Татьяна Маслова, следователи Мосгорпрокуратуры младореформаторов отнюдь не допрашивали, а всего лишь опрашивали: Правда, суд, рассматривавший иски Чубайса к журналисту Минкину подтвердил: Однако никаких выводов правоохранительные органы из решения суда не сделали. Логику следователей легко понять: Если исходить из посылки, что для постсоветского чиновничества госслужба и бизнес давно уже стали понятиями не только совместимыми, но практически идентичными, приватизация, безусловно, является самым рентабельным видом коммерческой деятельности.

Рентабельность здесь определяется разницей между рыночной ценой приватизируемых предприятий и той, по которой они достаются избранным счастливчикам; между рыночной ценой особняков и так называемой балансовой стоимостью, фигурирующей в сделках купли-продажи; между реальной арендной платой — и официальной. Надо быть очень низкого мнения об умственных способностях комиссаров приватизации, чтобы заподозрить их в полном незнании рыночной конъюнктуры или принципиальном альтруизме.

Вопрос лишь в том, кто и как делит этот самый навар. В любом случае трудно придумать более удачное идеологическое прикрытие для привати-бизнеса, чем лозунг 91—го годов: Но может, это был не злой умысел, а всего лишь преступная халатность комиссаров приватизации?

Kms Prv12t2018

В 95—м Генпрокуратура зарегистрировала уже 10 тысяч грубейших нарушений закона при проведении приватизации. Как правило, не декларировался источник доходов при скупке крупных и гигантских пакетов акций физическими лицами. Например, Василий Юрьевич Тимофеев Тюменская область купил миллионов! В специальном приложении к докладу Полеванов привел три наиболее вопиющих случая скупки за бесценок лучших предприятий страны. Под номером один стояла авантюра с покупкой гражданами Израиля Михаилом и Львом Черными контрольных пакетов акций Красноярского и Братского заводов о ней мы еще расскажем.

На этой малоизвестной афере имеет смысл остановиться поподробнее. Во-первых, потому, что начали ее еще руководители союзного правительства, а успешно завершил Анатолий Чубайс. В-третьих — классический, можно даже сказать, хрестоматийный пример приватизации по-русски. Альфред Кох Время действия: Москва, Кремль и его окрестности, а также микрорайон Свиблово. Действующие лица и исполнители: Но данная история — из жизни первопроходцев. В этом сугубо абстрактном документе есть один неожиданно конкретный пункт 6: Судя по дальнейшему развитию событий, вся затея с созданием нового министерства была придумана исключительно ради скромного шестого пункта.

Тем не менее это случилось. Вице-премьер аргументирует свою нетерпеливость опасностью нарушений договоренностей президента СССР М. Абсолютно бюрократическое До 19 августа получить в свое распоряжение недвижимость наши герои не успели: Павлов оказался в Лефортове, Щербаков — за границей… Впрочем, это в конечном счете ничего не меняло.

Вернувшись осенью в страну уже никемВладимир Щербаков без особого труда получает у мэра столицы подтверждение законности допутчевой передачи заветной площади в Свиблове. Спорный институт передают на баланс Минпрома России. Между тем речь шла о головном институте химической промышленности со всем его имуществом: Фактически же находилась в распоряжении министра промышленности Александра Титкина. Расстаться с нею он не смог даже после ликвидации собственного министерства. За неделю до указа сентябрь гооставлявшего министра без портфеля, он издает приказ об упразднении института и внесении его имущества на баланс центра.

Бандиты в белых воротничках. Как разворовывали Россию (fb2)

В академию Титкин пришел не с пустыми руками, а со средствами института. Им удалось получить в свое распоряжение не только площади, но и все его денежные средства, а также довольно крупную акционерную собственность МИПК в двух столичных банках. Когда закон не писан Следующий, год ознаменовался любопытным открытием, которое сделали Конституционный суд и Генеральная прокуратура в лице заместителя Казанника С.

Оказалось, что Филатов и Попов превысили свои полномочия, а Чубайс грубо нарушил Закон о приватизации. Ну что ж, сказали чиновники, спорить не будем.

ПЛЕС НЕТУРИСТИЧЕСКИЙ

И отменили свои решения правда, лишь в году. Однако тот факт, что собственность перешла из рук в руки незаконно, в России отнюдь не означает, что хозяин получит ее. Госкомимущество начало отчаянно судиться с центром Щербакова за спорные площади, пытаясь вернуть их в лоно государства.

В году ликвидированный ранее институт был восстановлен. Однако в затяжных арбитражных процессах это обстоятельство игнорировалось: Мнение же Генпрокуратуры не учитывается по той причине, что уголовного дела она так и не завела видимо, других дел хватает. Зато служители Фемиды отчетливо увидели последний в деятельности МЦСТП, который был создан для решения как значится в материалах дела важных задач.

Весной года Высший арбитражный суд принял окончательное, не подлежащее обжалованию решение: Но воз и ныне. Решение суда циркулирует по инстанциям, ГКИ — официальный истец по этому делу — выказывает демонстративное равнодушие к судьбе гостиничного комплекса, а щербаковский центр вовсе не собирается покидать свое гнездышко. Тем более что большая часть помещений уже давно передана вероятно, в субаренду всяческим саунам, гриль-барам, турфирмам и бизнес-школам. Директор обездоленного института Александр Рыбинский насчитывает до 18 таких заведений на площадях, которыми на самом деле имеет право распоряжаться только его учебное заведение.

Дабы еще больше запутать ситуацию, центр самораспустился, но до этого передал всю свою собственность дочерней организации — Международной академии предпринимательства, у руля которой стоят те же самые люди. Не исключено, что руководству института теперь придется судиться по второму кругу. Генпрокуратура, как всегда, немотствует. Сеанс одновременной игры гендиректора АО с крупными и мелкими акционерами Тот, кто воображает, будто новоиспеченными АО стали управлять держатели наибольших пакетов акций, абсолютно не понимает смысла отечественной приватизации.

Иные же с инвесторами не договорились — и тогда происходили затяжные конфликты, заканчивавшиеся в лучшем случае судебными разбирательствами, в худшем — взрывами и прочими кровавыми разборками. Приватизация проходила по стандартной схеме: Казалось бы, г-ну Шичкову только радоваться такому замечательному партнеру.

Однако нормальный постсоветский директор не заинтересован в инвестициях в свое предприятие, которые неминуемо — о ужас! А что будет получать лично он? И теперь г-н Шичков, как директор нового ТОО, получил уже юридическое право голосовать за весь трудовой коллектив.

Рядовые акционеры рассказывали мне впоследствии, что это произошло так тихо и незаметно, что большинство продавщиц даже не догадывались о состоявшемся учредительном собрании, на котором они якобы решили отдать все свои акции в пользу шичковского ТОО.

Для них так и осталось загадкой, как в небольшом торговом зале одного из магазинов, вмещающем максимум сотню человек, собрались по протоколу акционера. При этом все остальные магазины в тот день и час продолжали работать. Значит, по протоколу получается, работали не продавщицы, а их тени? Шах Концерн, так и не сумев договориться со строптивым директором, упорно не желавшим делиться своей как он считал собственностью, решил получить такой пакет акций, который заставит г-на Шичкова считаться с интересами.

Началась скупка акций у работников магазина, которые были только рады расстаться с этими, как оказалось, абсолютно бесполезными для них бумажками. Оценив угрозу, г-н Шичков срочно внес изменения в реестр акционеров. Люди, узнав, что путем каких-то махинаций их фактически лишили собственности, обратились с запросом в Минфин. Но г-н Шичков посчитал ответ заместителя руководителя Департамента ценных бумаг Минфина М.

И чтобы никому неповадно было продавать родные акции на сторону, директор принял решение жесткое, но по-директорски справедливое: Но приказ генерального обжалованию не подлежит. Увольняли, разумеется, не за прогулы, а по собственному желанию.

Через несколько недель на улице оказались около 60 бывших акционеров. Социдиотская защита цугцванг У этой тактики был только один недостаток: Десять раз назначалось в районном суде слушание дела, и десять раз юристы г-на Шичкова срывали судебные разбирательства. Иногда находили какой-нибудь формальный предлог, иногда — просто игнорировали.

Смех смехом, подумал генеральный, но истцы, кажется, забыли, кто здесь хозяин. И сделал еще один ход конем. Руководство АО решило провести вторичную эмиссию акций, увеличив их общее число в 10. По ряду причин такая эмиссия противоречит нынешнему законодательству. Собрание, принимавшее решение об эмиссии, проводилось 9 октября в городе Пущино, в четырех часах езды от Москвы. И вполне типичен главный итог: Известный экономист Лариса Пияшева такой процесс называет недоприватизацией.

Постсоветские предприятия вроде бы никому полностью не принадлежат — но при этом сливки снимает вполне определенная группа людей, которая собственником в полном смысле не является.

Недоприватизация по Чубайсу порочна даже не потому, что ее плодами воспользовались в основном мошенники, а потому, что ее главная цель была реализована с точностью до наоборот. Такая экономика не только не становится более эффективной — она просто перестает существовать. Недаром к концу приватизационной пятилетки стало ясно, что банкротом можно объявить каждое второе, если не каждое первое предприятие. А какие у нас судебные порядки, читателю, думаю, хорошо известно… Профессионал в команде профессионалов Россия наконец должна расстаться с образом великой державы и занять какое-то место в ряду с Бразилией, Китаем, Индией.

Вот если она займет это место и осознает свою роль… тогда от нее будет толк. Альфред Кох Это только две из тысяч побед приватизации по Чубайсу над здравым смыслом. Когда их количество переросло в качество, Анатолий Борисович пошел на повышение. А на хозяйстве остался тогда еще малоизвестный политическому истеблишменту Сергей Беляев. Он оказался на редкость талантливым учеником приватизаторов первого созыва. Кстати, этот общественный и научный деятель в свое время вместе с г-ном Чубайсом входил в руководство Российского центра приватизации — что-то типа наблюдательного совета, призванного контролировать ход разгосударствления через эту контору американцы обеспечивали методическую поддержку младореформаторов.

Близость к главным реформаторам оказалась в тот период весьма кстати. Ежегодная плата за музейные апартаменты для Союза предпринимателей была установлена в размере — только не смейтесь! При этом те же площади, естественно, сдавались в субаренду совсем по другим ценам: А было еще шесть подобных фирм.

Подчиненные Беляева попытались исправить ошибку шефа: Но снова вмешался Беляев и иск отозвал. В начале года автор этих строк справился о дальнейшей судьбе отобранных у Исторического музея помещений. Несмотря на то что указанное здание по-прежнему находилось на балансе музея, его сотрудников туда так и не допустили.

Распорядители федерального имущества, вероятно, считают, что общественной организации Павла Бунича особнячок на Никольской аккурат напротив ГУМа нужнее. Что же касается использования спорных площадей, то, по утверждению администратора Союза арендаторов и предпринимателей Зои Никишенко, все субарендаторы выселены решением арбитражного суда еще два года.

Согласно указам президента в этом доме бывшем здании Госснаба могли располагаться исключительно органы власти, а распоряжаться им имело право только управление делами президента. Но какое дело до этого Сергею Беляеву? Коллеги председателя ГКИ опять пытаются опротестовать эти сомнительные сделки в суде, но Беляев снова отзывает иски. К началу года почти все эти фирмы продолжали занимать комфортабельное здание Госснаба. Впрочем, в кресле председателя ГКИ Беляев просидел всего несколько месяцев — после чего тоже пошел на повышение, возглавив проправительственную фракцию в Госдуме.

А в интересующем нас ведомстве надолго расположился Альфред Кох. Великий литератор Имя Альфреда Коха связано всего с несколькими скандалами, но зато очень громкими. С самого известного из них — того, что касался истории написания книг о приватизации, начался последний тур информационной борьбы против младореформаторов.

Борьбы, завершившейся полным фиаско команды Чубайса, полным крахом их политики. Конечным итогом которой вполне может стать деприватизация — то есть новая русская национализация… Одним из ярких вкладов г-на Коха в дело передачи сугубо государственной собственности в сугубо частные руки стала приватизация Росгорстраха — крупнейшей страховой компании страны.

Первое же распоряжение г-на Коха по этому поводу, мягко говоря, не очень сочеталось с действующим законодательством. Дело в том, что приватизировать предприятие с коллективом более 50 тысяч человек разрешалось только лишь по согласованию с президентом страны. Овладение графическим действием в период усвоения грамоты — важнейшая задача обучения первоклассников, так как на основе этого действия у учащихся формируются навыки чтения и письма,без которых невозможно дальнейшее полноценное их обучение.

Общая характеристика учебного предмета В процессе усвоения грамоты у детей формируются первоначальные представления об основных единицах системы русского языка звук, слово, словосочетание, предложение, текстразвивается фонематический слух, культура звукопроизношения.

Они овладевают умением, во-первых, воспроизводить вслух звуковую форму слова на основе условных моделей разного уровня абстракции: Вместе с этим учащиеся овладевают технологией начертания письменных букв и их соединений в слогах, словах и предложениях. Гласные звуки а, о, у, э, ы, и соответствующие буквы, обозначающие эти звуки, изучаются в первую очередь, так как они образуют слоги, на основе которых дети знакомятся с технологией чтения.

На примере именно этой подгруппы согласных букв вводится понятие позиционного принципа графики, который гласит, что узнать значение буквы можно только по её окружению. Это можно показать с помощью изученных ранее букв гласных звуков, а именно: Дети знакомятся с употреблением мягкого знака для обозначения мягкости согласных. Агарковачто позволило создать специальные тексты для чтения, максимально насыщенные словами с изучаемыми на данном уроке звуками и буквами. Поэтому первоклассник в сравнительно короткий промежуток времени при чтении лишь одной страницы текста концентрированно упражняется в чтении слов, насыщенных буквой изученных звуков, и, следовательно, учится перекодировать буквы в соответствующие звуки.

Суть наращивания заключается в постепенном увеличении количества звуков в слове, что приводит к изменению исходных слов и образованию новых. Чтение слов в таких цепочках реализуется сразу на двух уровнях: В этом заключается технология овладения первоначальным чтением. Также используется прием реконструирования слов, что позволяет первокласснику наблюдать за тем, как дополнение или изменение места лишь одного звука в слове приводит к полному изменению его значения, например: Особой задачей для шестилетних учащихся является усвоение форм печатных и письменных буквенных знаков.

В связи с этим на основе структурно-системного подхода к совокупностям печатных и письменных букв были разработаны элементы-шаблоны для их конструирования. Ребёнок имеет возможность на уровне практического действия — руками — самостоятельно воссоздать форму изучаемой буквы. Параллельно с обучением чтению в 1 классе дети должны овладеть и письмом. Природа письма в отличие от чтения характеризуется не только слухоартикуляционным и зрительно-двигательным звеньями, но и рукодвигательным компонентом, который реализуется в процессе двигательного воспроизведения письма букв и их комплексов слогов и слов на бумаге и представляет собой специфику письма как учебного предмета в начальной школе.

Письмо кА ксложное речерукодвигательное действие по мере выработки автоматизированности становится графическим навыком. Обучение первоначальному письму осуществляется с учетом его особенностей, с одной стороны, как интеллектуально-речевого, а с другой — как рукодвигательного действия. Период обучения письму, так же как и чтению, состоит из трех этапов: Элементы даны в виде линий и полосок, идентичных по форме этим линиям, то есть шаблонов для конструирования письменных букв.

Дети узнают названия элементов-линий и элементов-шаблонов, обращают внимание на их размер целый, половинный, четвертной и учатся писать элементы-линии по алгоритму на соответствующей разлиновке тетради при соблюдении правил посадки и пользования письменными принадлежностями. На заключительном этапе в процессе обучению русскому языку проводится работа по исправлению графических и каллиграфических ошибок в письме детей и закреплению элементарного графического навыка, так как именно на этой основе в последующих 2—4классах начальной школы у учащихся вырабатывается полноценный графический навык.

Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета Обучение грамоте — важная составная часть курса русского языка на начальной ступени образования. В первом классе ребенок овладевает действиями первоначального чтения и письма, которые по мере автоматизированности позволяют ему учиться в течение всей последующей жизни.

От совершенства интеллектуальных навыков чтения и письма зависит не только успех продвижения школьника в учебной деятельности, но и его психическое развитие. В основе обучения грамоте и формирования важнейших человеческих навыков чтения и письма — усвоение первоклассниками графического действия, состоящего из следующих речеязыковых операций: Период обучения грамоте понимается не только как время формирования важных интеллектуальных и речевых навыков чтения и письма, но и как важный этап подготовки первоклассников к систематическому обучению русскому языку.

В процессе овладения грамотой первоклассники упражняются в выполнении на конкретно-действенном уровне мыслительных операций анализ, синтез, сравнение, обобщение, конкретизация, систематизация и др. Следовательно, младшие школьники не просто учатся, они учатся учиться. Письмо в сравнении с другими видами речевой деятельности чтением, говорением, слушанием имеет более сложную психофи-зиологическую природу.

Это обусловлено рукодвигательным компонентом, а именно возрастными особенностями тонко-координированных движений пишущей руки правой или левой у шестилетних первоклассников. Стержнем обучения грамоте первоначальному чтению и первоначальному письму является современный аналитико-синтетический метод, который интерпретируется в данной методической системе как принцип. Это подтверждается, во-первых, теорией русского языка, во-вторых, психолого-лингвистическими основами усвоения его начинающими учащимися и, в-третьих, длительностью со времен К.

Ушинского; XIX век существования его в отечественной методической науке.

Бандиты в белых воротничках. Как разворовывали Россию (fb2) | КулЛиб - Классная библиотека!

В практике современной начальной школы этот принцип реализуется с помощью следующих методических приемов: Основу учебной деятельности на уроках чтения и письма составляют практические и игровые действия, в процессе выполнения которых у учащихся формируются более или менее адекватные образные представления об основных лингвистических структурных единицах, что является важным и необходимым фундаментом для овладения ими в дальнейшем родным языком и связной устной и письменной речью.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Личностные действия обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся знание моральных норм, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, умение выделить нравственный аспект поведения и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях.

Применительно к учебной деятельности на уроках обучения грамоте: Ученик должен задаваться вопросом: Познавательные универсальные действия включают: Работа с текстом и иллюстрациями перечитывание текста с разными задачами: Сравнение моделей с целью выделения звуков, обозначаемых новой буквой; Анализ парных звонких - глухих звуков и моделей слов с этими звуками с целью обнаружения существенных признаков: Обнаружение особой роли буквы ь после букв согласных звуков; Выяснение общих черт непарных согласных.

Ожидаемые результаты формирования УУД В области общих учебных действий обучающиеся научатся: В области коммуникативных учебных действий обучающиеся научатся: В области контроля и самоконтроля учебных действий обучающиеся научатся: Понимать структуру родной речи, иметь образные представления, о единицах русского языка — звуке, слоге, слове как составных частях более крупных единиц, фиксируемых в определенной последовательности, а также о словосочетании, предложении и тексте; Отличать графические системы печатных и письменных букв русского алфавита; Определять форму каждой буквы как пространственно-количественной совокупности составляющих ее элементов; иметь привычку правильной посадки и навык пользования письменными принадлежностями.

Чтение 10 ч Слушание аудирование текста сказки. Соотнесение иллюстраций с частями текста. Первичное представление, во-первых, о тексте как определенной последовательности предложений и слов, связанных между собой по смыслу и интонационно и выражающих относительно законченное сообщение и,во-вторых, о предложении как высказывании, которое содержит сообщение о чем-либо и рассчитано на слуховое или зрительное восприятие.

Составление предложений на тему иллюстраций. Соотнесение конкретных предложений с графической моделью текста. Озаглавливание рассказа, заданного иллюстрацией. Пересказ рассказа на основе его графической модели. Составление ответов на вопросы учителя по прочитанному им тексту. Выборочный пересказ, заучивание стихотворений наизусть. Первичное представление о словах как структурных единицах языка. Знакомство с элементами-шаблонами печатных букв. Письмо 12 ч Правила посадки и пользования письменными принадлежностями во время письма.

Пространственная ориентировка на странице тетради, ее разлиновка.

Calaméo - Kms Prv12t

Понятие о вертикальных, горизонтальных и наклонных вправо линейках. Линии-элементы как структурные единицы графической системы письменных букв русского алфавита. Письмо девяти элементов-линий по алгоритму.

Знакомство с формами шаблонов элементов письменных букв. Воспроизведение элементов письменных букв в процессе рисования узоров-бордюров.